“Nem sempre só a correção da redação por parte do professor é suficiente para que o aluno se aproprie dos mecanismos de elaboração de um texto. Para que isso ocorra, é necessário refletir sobre seu próprio texto. Isso vem sendo feito pelos alunos dos 5ºs anos”, explica a Professora Flávia Araújo.
Veja abaixo e nos próximos oito dias, o que os pais escreveram sobre a atividade proposta pela Professora Flávia.
“Através da observação do caderno de Língua Portuguesa de minha filha, percebi que o mesmo apresenta o aprendizado e um ótimo conteúdo, num formato estimulante e criativo.
Fico muito feliz em ter a certeza que esta atitude contribui para prestigiar a nossa língua.”
Thadeu Gomes
