5 de abril de 2018 - 20:05:00. Última atualização: 23 de julho de 2019 - 11:03:46

Atividade Montessoriana: Aula de Linha

A “Aula de Linha” é uma atividade montessoriana que valoriza a educação pelos sentidos e pelo movimento para estimular a concentração e as percepções sensório-motoras da criança.  A “Aula de Linha” tem como finalidade apresentar noções, construir conhecimentos e despertar a consciência da criança, tendo 
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30 de agosto de 2016 - 12:15:00. Última atualização: 23 de julho de 2019 - 11:03:02

“Adultismo e Montessori”

Publicado em julho 11, 2016 por gabrielmsalomao Em A Criança (p.21,22), Montessori disse: “A pregação em favor da criança deve persistir na atitude de acusação contra o adulto: acusação sem remissão, sem exceção. // Eis que, a certa altura, a acusação transforma-se num centro de 
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22 de agosto de 2016 - 13:11:00. Última atualização: 23 de julho de 2019 - 11:03:02

“Manual do Proprietário de uma Criança Montessori”

Publicado em setembro 15, 2012 por gabrielmsalomao   Texto de Donna Bryant Goertz, disponível em http://mariamontessori.com/mm/?p=1674  Tradução de Gabriel Merched Salomão distribuída com autorização da autora Queridos pais, Eu quero ser como vocês. Eu quero ser exatamente como vocês, mas quero me tornar como vocês 
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9 de março de 2016 - 18:15:00. Última atualização: 23 de julho de 2019 - 11:02:51

Gabriel García Márquez relata ter aprendido a ler pelo método Montessori

Aprender a Ler  Tive muita dificuldade em aprender a ler. Não me parecia lógico que a letra «m» se chamasse «éme» e, no entanto, com a vogal seguinte não se dissesse «éme» e sim «ma». Era-me impossível ler assim. Por fim, quando cheguei ao Montessori, 
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1 de outubro de 2014 - 19:24:00. Última atualização: 23 de julho de 2019 - 11:02:36

Montessori: uma experiência de vida

A Professora Patrícia Beatriz relata que o aluno do Maternal II “A” Luís Eduardo escolheu a bandeja que trabalha “o varrer”, neste material a criança tem que abrir o potinho com pompons e espalhá-los pela sala, depois escolher entre a vassoura convencional ou o migalheiro 
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10 de outubro de 2012 - 13:10:00. Última atualização: 23 de julho de 2019 - 11:01:22

Entenda o Método Montessori: “A criança mergulha no mundo das palavras”

A Professora do 2º Período – Daniela de Castro explica passo a passo o aprendizado da Linguagem Montessoriana: Foto 1 e 2 – A criança conhece o sons (fonemas) das letras do alfabeto através do toque na letra em lixa e refaz na caixa de 
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1 de outubro de 2012 - 14:08:00. Última atualização: 23 de julho de 2019 - 11:01:20

“Aprendendo a plantar sementes de feijão”

Em comemoração ao “Dia da Árvore” em 21 de setembro e a chegada da Primavera com o início em 23 de setembro, os alunos do Maternal III do Colégio Nossa Senhora das Dores com a orientação da Professora Dulcimar Tabanês aprenderam a plantar sementes de 
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20 de junho de 2012 - 11:58:00. Última atualização: 23 de julho de 2019 - 11:01:03

Atividade montessoriana em destaque: “A criança e a natureza”

Acompanhe a atividade realizada pelos alunos do 2º Período “B” da Educação Infantil sob a coordenação da Professora Daniela Castro.
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21 de novembro de 2011 - 13:40:00. Última atualização: 23 de julho de 2019 - 11:00:21

Alunos da Educação Infantil produzem ‘Livros Montessorianos’

Os alunos do Maternal 3 do Colégio Nossa Senhora das Dores construiram um livro montessoriano de imagens para cada vogal com o objetivo de aprimorar o desenvolvimento fonológico e também a leitura das imagens.   A atividade proposta promove a memória visual, e a memória tátil com o auxilio das 
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16 de novembro de 2011 - 13:30:00. Última atualização: 23 de julho de 2019 - 11:00:17

‘Uma educação para a vida’ no CNSD

As professoras da turma de Maternal DI – Diferentes Idades, auxiliam os alunos em diversas atividades, inclusive sobre o tema de Natal. Com madeira e cola colorida, as crianças empenham-se na tarefa solicitada. Além do prazer, o aluno é estimulado a concentrar-se e desenvolver as percepções sensório-motoras. Esta 
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