“Nem sempre só a correção da redação por parte do professor é suficiente para que o aluno se aproprie dos mecanismos de elaboração de um texto. Para que isso ocorra, é necessário refletir sobre seu próprio texto. Isso vem sendo feito pelos alunos dos 5ºs anos”, explica a Professora Flávia Araújo.
Veja abaixo e nos próximos quatro dias, o que os pais escreveram sobre a atividade proposta pela Professora Flávia.
“Pela idade da Camila, eu pensei que ela escrevesse bem, acho que ela tem facilidade para colocar suas ideias no papel…
Depois da correção dessa redação, fiquei surpresa. Penso que com esses ‘alertas’, em pouco tempo ela estará escrevendo bem melhor.
Obrigada por tornar as aulas de Português ‘gostosas’. Certamente você está dando uma grande contribuição ao futuro dessas crianças…”
Georgina
Depois da correção dessa redação, fiquei surpresa. Penso que com esses ‘alertas’, em pouco tempo ela estará escrevendo bem melhor.
Obrigada por tornar as aulas de Português ‘gostosas’. Certamente você está dando uma grande contribuição ao futuro dessas crianças…”
Georgina
